Gymnasiearbete naturvetenskap

Du kan självklart använda dig av någon av förslag som vi har listat här men du kan också komma på ett eget ämne. För att komma på ett eget ämne rekommenderar vi dig att först fundera på vilket ämne som du tycker är mest intressant i skolan. Brainstorma sedan idéer på vad du hade kunnat göra för projekt inom det ämnet. Läs mer: tips för att lyckas med ditt gymnasiearbete. Välkommen till Pluggtips. En plats för dig som vill få svaren på dina studiefrågor och förbättra dina betyg. Ämnen för Samhällskunskap Återfall inom brottslighet Synen på migration då och nu Fetma som sjukdom i Sverige Sambandet mellan lite motion och psykisk ohälsa Äldrevården nu och då Sverige och de mänskliga rättigheterna Sociala ansvar för företag Hållbar turism Kan unga göra skillnad? Svensk vapenexport Gratis skolmat och hållbar utveckling varmare klimat påverkan för olika delar av världen Tekniska innovationer kring utsläppsminskning Ämnen för Ekonomi Är 8-timmars arbetsdag rimligt i dagens samhälle?

Medborgarlön Möjligheter i en ekonomisk kris Spelifiering för att öka användandet Ledarskapssätt och anställdas motivation Hur påverkas ekonomin av minusränta? Studieresultaten påverkan av klasstorlek? Låginkomstjobb och sociala klyftor Bitcoin som den nya världsvalutan Hur motiverar man anställda? Alla gymnasiearbeten ska avslutas med en sammanfattning där de resultat presenteras som framkommit i undersökningen. Här visar författaren att uppsatsens syfte uppfyllts och att samtliga frågor besvarats. Sammanfattningen ska vara så utförlig att den kan läsas fristående från den övriga uppsatsen. Den får inte innehålla någon information som inte redan presenterats i uppsatsen. En lämplig struktur kan vara att presentarera gymnasiearbetets syfte och frågeställningar följt av källmaterial, metod och undersökningens resultat. Ditt gymnasiearbete ska innehålla ett abstract där syfte, delfrågor, material och metod samt resultat presenteras.

Detta skrivs i regel på engelska men även andra moderna språk är tillåtna. I käll- och litteraturförteckningen förtecknas det material som använts i gymnasiearbetet, det vill säga böcker, intervjuer, websidor och andra typer av källor. Det finns få saker som går upp mot att hålla ett färdigt arbete i sin hand. Vägen till målet kan vara arbetssam men det är mödan värt. Det är viktigt att gymnasiearbetet uppfyller de grundläggande krav som man kan ställa på ett vetenskapligt arbete.

Gymnasiearbete exempel

Det gäller både undersökningens genomförande och uppsatsens utformning. Undersökningens utformning har behandlats ovan. I detta avsnitt presenteras några av de faktorer saker man bör tänka på som författare för att gymnasiearbetet ska kunna anses uppfylla vetenskapliga krav. Alla uppgifter som förekommer i texten skall anges med referenser. Detta kan göras på olika sätt.

Gymnasiearbete engelska

Man kan göra en källhänvisning i den löpande texten eller genom att referera genom att använda fotnoter. En referens kan fylla flera funktioner:. Att belägga påståenden är referensernas viktigaste uppgift De gör det möjligt för läsaren att kontrollera att den åberopade uppgiften verkligen existerar på angivet ställe och att de slutsatser som dragits på grundval av denna är rimliga. Detta kallas för akribi. Författaren ska ange källan till alla uppgifter som förekommer i texten med undantag för dem som kommer från honom eller henne själv. Om ett påstående kan anses vara allmänkunskap behöver det inte beläggas med en referens. I detta fall får man som författare utgå från den tänkta publiken. Att juni och juli är sommarmånader är att betrakta som allmänkunskap medan de sannolikt inte är lika känt att världens längsta träsoffa står i Oskarshamn. I det fallet är det lämpligt att ange en referens. Referenser behöver inte sättas ut efter varje mening.

Det vanliga är att man sätter ut en referens när man hämtat uppgifter från en källa och byter till en annan. Vid citat skall referensen sättas omedelbart efter citatets slut, efter citattecknet. Alla citat ska återges ordagrant. Såväl fotnoter som referenser inom parentes placeras i slutet av den eller de meningar som innehåller information från en viss källa. Om författaren vill förklara ett ord eller begrepp som används kan referensen placeras inne i meningen. En referens till en bok innehåller vanligen författarens efternamn, verkets tryckår samt den eller de sidor som informationen hämtats från enligt principen: Larsson, , sid. Den fullständiga informationen om det använda verket med uppgifter och titel och förlag hittar läsaren i käll- och litteraturförteckningen. Ibland är det praktiskt att använda förkortningar i texten. Allmänt vedertagna förkortningar som t.

Besök våra partnersidor

Allt material som används i gymnasiearbetet ska förtecknas i en särskild käll- och litteraturförteckning som placeras efter texten. Här redovisas tryckta källor och litteratur under en rubrik och otryckta källor under en annan. Ibland använder man flera rubriker exempelvis intervjuer, websidor och så vidare. De diagram, kartor och intervjufrågor som använts i gymnasiearbetet kan med fördel läggas som bilagor i uppsatsen. Varje bilaga ska förses med ett nummer och en förklarade text som berättar vad den visar. Den som vill använda bilder för att illustrera sitt gymnasiearbete kan göra detta. Det är emellertid viktigt att bilderna tillför något till texten och inte bara finns med som utfyllnad. Bilden ska förses med en bildtext som berättar vad bilden föreställer samt vem som producerat den. Att skriva vetenskapliga arbeten är i mångt och mycket ett hantverk. Ju mer man tränar, desto skickligare blir man. Att kunna uttrycka sig i skrift är en färdighet man har nytta av i hela livet, oavsett vad man väljer att arbeta med.

Close Hem Om oss Innehåll. Titelsida Alla gymnasiearbeten ska ha ett titelblad. Innehållsförteckning Alla gymnasiearbeten ska ha en innehållsförteckning. Inledning En bra inledning ska väcka intresse och leda in läsaren i ämnet. Källor och metod Gymnasiearbetet ska innehålla ett avsnitt där de källor som arbetet bygger på presenteras. Forskningsläge och teoretiska utgångspunkter Forskning handlar om att ta reda på sådant som vi inte visste tidigare. Undersökningen I denna del av gymnasiearbetet visas resultaten undersökningen.